El Diplomado en Educación Superior Basado en Competencias tiene como propósito fortalecer la formación pedagógica de docentes universitarios, promoviendo un enfoque educativo centrado en el desarrollo integral de competencias profesionales, académicas y éticas en los estudiantes. El programa responde a las demandas actuales de la educación superior, alineándose con los retos del contexto social, científico y laboral contemporáneo.

El diplomado aborda los fundamentos teóricos y normativos del enfoque por competencias, analizando su evolución, principios pedagógicos y su impacto en los modelos curriculares universitarios. Se profundiza en el diseño curricular por competencias, orientando a los participantes en la formulación de perfiles de egreso, resultados de aprendizaje, unidades de competencia y mallas curriculares coherentes con estándares de calidad.

Asimismo, el programa enfatiza el uso de estrategias metodológicas activas, tales como el aprendizaje basado en problemas, proyectos, estudios de caso y trabajo colaborativo, que favorecen el aprendizaje significativo y la autonomía del estudiante. Se promueve el rol del docente como mediador y facilitador del aprendizaje, más allá de un enfoque tradicional centrado en la transmisión de contenidos.

Un eje central del diplomado es la evaluación por competencias, abordando técnicas e instrumentos como rúbricas, portafolios, evaluaciones auténticas y retroalimentación formativa, orientadas a valorar el desempeño real del estudiante en contextos relevantes. Además, se integra el uso de tecnologías digitales aplicadas a la educación superior, potenciando entornos virtuales de aprendizaje y recursos digitales como apoyo al enfoque por competencias.

Finalmente, el diplomado fomenta la reflexión crítica sobre la práctica docente, impulsando la mejora continua, la innovación educativa y el compromiso ético con la calidad de la educación superior. Al concluir el programa, los participantes estarán capacitados para planificar, desarrollar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje basados en competencias, contribuyendo de manera efectiva a la formación de profesionales competentes y socialmente responsables.